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回首比赛思工作 举行学生喜爱的的威尼斯平台 ——出席班主任能力大赛有感

来:    作者:陆晓萍 浏览次数: 浅  通告时间:2018-05-14 09:42:16

824日至1117日,3单月时间里到4集比赛,自己更了班主任生涯中最密集的能力测试。虽然只是几乎集比赛,却是自己人生中最值得回味与反思的内部同样段经历,成人和蜕变就在当时同过程中!今日有幸与大家分享,自己为非常开心。下从个别只角度来说话到班主任能力大赛的觉悟:同是回首比赛,压力和挑战并存,第二是纪念工作,取得和成人和在。

同、回首比赛,压力和挑战并存

在学校领导的威尼斯平台们的大力支持下,自己幸运参加了2017年的班主任能力大赛,回首比赛,压力和挑战并存。首先回放比赛过程,所以四组词描述我参加四集比赛的心情。8月参加市属比赛时只生 “压力”,做完了史上最难的笔试试卷,唯一庆幸的是面试抽到的境地模拟题比较接地气,报得非常有底气,和评委的互相也是深感良好。当听到顺利晋级市比赛时,刹那间发轻松了多。第二上我是比松得去参与比赛,立即回比较“淡定”,全部过程比平稳,笔试也非常顺利,特别是主题班会设计,自己在第二摘取一时果断选择了关于“王荣耀”话题,计划了“网络安全,被生活再美好”的主题班会,因为类似的主题班会我刚在班级里进行了,所以设计得非常成功,当听到一等奖第一名时有点小激动。返回开始认真备赛,10月浙江省高还是想尽力拼一次的,所以比赛时是“乱”状态,在面试环节结束时,统领王的威尼斯平台问起没看梁的威尼斯平台,自己说没有,其实梁的威尼斯平台还在面试最后对自己进行了咨询,自己思念就为是比时过于紧张的正常表现!侥幸女神又同次降临了自己,11月代表浙江省出席长三角比赛,由于正逢高三11月选考,在准备比赛时花得时间少了点,到处高手云集,末了留了点遗憾,立即的感觉就是“孤寂”。当然这为很好地提醒了和睦,如果不断得提高自己开班主任的能力和水平,不断增长自己的正规素养,争取做得更好!

其次回忆比赛要求,省市有区别。威尼斯国际平台登录:本次大赛分为市直属学校选拔和全市大赛两只级次,比赛内容为笔试(40分)和面试(60分),总分100分。并且参加比赛的运动员要交“趟集体管理组织建设”主题论文一首作为参赛条件。比赛通过理论测试(在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题)和教育情境模拟(使用当场抽签的方法,参赛运动员根据题目提供的若教育情境,通过与评委互动完成“班主任角色”演出,提出解决问题的政策和方法)少只环节,观班主任的教育视角、班级管理协调能力和临场表现等综合素质。浙江省:比赛分为笔试(50%)和面试(50%)环,面试环节,分为情境模拟、方案阐述和评委提问三只部分,要求选手在规定时间内完成教育情境模拟,使用当场抽签的方法,参赛运动员根据题目提供的模拟教育情境,通过与处境模拟导师互动完成“班主任角色”展示,提出解决问题的政策和方法,表现教育视角和教育智慧。面试时间13分钟,包括抽题准备3分钟、和处境模拟导师共同完成情境模拟(怎样做)4分钟、针对问题解决方案的论述(为什么如此开)3分钟、答评委提问3分钟。面试环节全程录像,作为班主任工作研究资料由教育厅基础教育处保存。长三角与浙江省类似。

再谈点对比赛的部分粗浅想法。关于笔试:基础知识,自然要把文件要求看的内容都看好,发生法律文件,发生德育文件等等。此外教育学心理学知识而把握,占比较多。末了强调平时的积累,包括历史、文学和时政知识。主题班会设计,如果遇到的话题是平时自己上过的,那么即使得心应手了。自己在大市比赛时就巧因此好上过的主题班会了。需要平时的积累,增长看有的主题班会设计,褚一些计划方案,巧利用。关于情景答辩:针对平时班主任工作受到遇到的案例有一定思考,依照安全问题、心理问题、情问题、人际交往问题、生规划问题、作为习惯问题等等。对于学生任何问题的出现,还首先要考虑学生的合理诉求。因为充分为本是观点始终贯穿于我们工作的其他环节。对于学生问题的拍卖得兼顾多方力量,需要通力合作,依照家长、校医、学校领导、心理医生等等。自己比认可王晓春的威尼斯平台的见解,班主任工作是发生边界的,发生几事班主任可以去做,发生几事要寻找专业人士去做。

第二、怀念工作,取得和成人和在

雅思贝尔这个在《什么是教育》凡是讲话到教育的实质是心灵的教育,凡是同棵树摇动另一棵树,同枚云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。立即就迫切需要树立班主任工作是一个要的专业性岗位,凡是学生的重要精神关怀者,凡是全面关心学生发展的人生导师,凡是学生发展的“重要他人”,凡是学生合法权益的保护者……立即为对教师提出了要求,我们要积极争做一个标准自觉、自信、自强的班主任。如果说赛前的细准备增长了自己的知识,赛场的剧烈竞争丰富了自己的经历,赛后的觉悟助推我的成长,都是取得!下以四只关键词谈谈自己的取得和成人。

关键词一:感恩。感谢我的的威尼斯平台樊晓薇的威尼斯平台,在全部比赛过程中毫无保留传授自己的经历!每一次与它的交流,其他一句话都可以成为学习的经典,实在很希望能同樊的威尼斯平台在同一个办公室!感谢学校领导对班主任能力大赛的支持。感谢我的同事们(12趟的讲解的威尼斯平台,自己的师傅钱的威尼斯平台、唐的威尼斯平台,还有给予我帮助的同事们),没有人有义务一定要为你开什么,但是愿意为你分担的这个人自然要心存感激!感谢我的学生们,我们班主任的确在学生成长过程中发挥了最重要的意图,但是有时正是学生完成了今日的我们。感谢我的父母们,班主任与父母是合作关系,只生家校合力才能助力孩子的成长成才,取得的成就和父母的支持和相当是分不起来的。末了感谢我的亲属,不论备赛还是平时工作,家人的支持是最刚毅的支柱。学会感恩地教书育人也是班主任必备的功夫。 

关键词二:阅读。美国著名作家弗格森已经说过:“每个人都守正在雷同扇只能从外开的改变的家,不论动之以情或者晓之以理,我们还不能替别人打开这扇门。”针对我们来说,开辟这扇门靠看。都赛的过程中读了多班主任专业的书籍,如果《心理学》、《教育学》、《儿童发展心理学》、《56号教室的奇迹》、《教师艺术应对学生问题36记》、《班主任工作漫谈》、《被教师的建议》、《班主任兵法》、《从班会课到成长课堂》、《激动心弦的方法》等等。从中学到了多先进的见解和实用的方法,实在被自己的见解走在前方,被自己的方法更多样。立即对于自己从班主任工作是非常有助的,至少现在的自己碰到学生的题材不会惊慌失措了,因为自己心里有多对的方法,立即就是得益于看和学习!作为班主任积累专业知识和方法是非常有必要的,见面被自己的班主任工作进一步得心应手。

关键词三:欣赏。今日你对的子女是发生昨天的子女(一个学生犯错总是发出因的),你呢如相信孩子是发生明天的(每个孩子都会成长),所以如用发展的见解来看孩子,学会欣赏。因为一个男孩的故事和同多男孩的故事来谈自己的思考。

案例一:一个男孩的故事

些微A,作为习惯有点问题,同周遭遇多上要迟到,自学课总想在睡觉,刚巧接手班级,遇这样的子女,该怎样去教育为?以前的自己恐怕这样开:把小A追寻来,刺探原因,批评指出他的不足,希望他正。如果现在的自己,不会这样开。针对这样的男孩子,只只是简单的传教是很难起到效果的。我会先选择观察他同段时间的表现,连进行记录。并且与以前的班主任、授课的威尼斯平台进行沟通,刺探他以前的表现,举行个对比。再与父母进行沟通,需要注意的是相似这样的题材孩子父母是经常接到的威尼斯平台告状的电话机,怕接的威尼斯平台电话的,如果这次我和父母电话联系时只只是由于了解孩子在家的情况,希望家长和的威尼斯平台多沟通,共同致力于孩子的成长,更好地取得家长的配合。末了向四周同学及宿友打听他平时的表现,末了了解到:些微A善看书,善听音乐,成中等,发生爱心,公共活动积极,只是以前也是经常迟到,以前睡觉频率也比高的,这个学期已经比较以前好了多。针对这样的实际情况,自己找了同上小A情绪特别好,这天又没迟到的生活,和他谈心。自己先说一句:今日你没迟到,表现很好!在押的威尼斯平台不提拔你还做得到!些微A同任,异常不好意思的。自己继续说:在押你近期表现,的威尼斯平台与你来个约定吧!每周允许你有少数次左右晚,怎样?些微A立即点头:哼的,自己尽量!末了自己还交代了自己看好你的!以后跟踪小A的表现,实在每周还在减少迟到次数,并且有时一周不迟!包括他其他的行为习惯的改进自身都是通过循序渐进的方法。思考每个孩子生问题还是发生因的,你不容许要求他完全移,但是如果他有改变那就是进步,我们要加以肯定!如果对这样的题材孩子的教育为不如想一次两次的传教就可以了,如果掌握情况,选择正确的方法,适当的时机,表扬鼓励为主,批评为辅,帮助他改变不好的习惯!

案例二:同多男孩的故事 

有一天自修课,同多男孩去篮球场打篮球。末了是班长把当时群男孩叫回来的。同起处理办法是:把当时群男孩批评了同顿,还和个别孩子生了讲话的闯,末了还把父母请来一起教育,虽然最终取得父母的支持,但是由于声势大了点,还是影响了部分同学。以后反思整个事件处理过程,结合参赛的经验体会,如果这么处理也许更好:心平气和地和各一个打篮球的男孩谈心,刺探具体情况,指出在问题,鼓励其改正。再利用班会课,进行自修课如何对待的主题班会,被孩子们自己来约定自修课该做什么,不该做什么,形成统一的制度,帮助之为必要的惩戒措施。自己思念这会被“篮球事件”变得更加周到,甚至不求老人来也可以解决好!这样地处理更加能取得孩子的重视和确认。

少只故事还报我们召开班主任工作同要发生底线,学生在问题,班主任要马上指出,帮助解决问题,成人提高。第二要发生方法,不能盲目去处理,不从无准备的依赖。其三要发生弹性,如果发生退路,被子女成长的空中。四是发生温度,如果用欣赏的见解看孩子,也许他们会被你惊喜。我们要实行慢德育,静待花开!

关键四:喜爱。经常思考我为什么做了班主任工作?凡是领导安排的?凡是个人好处的诉求?还是因为喜欢而选择担任?今日我思念更多的由喜欢。喜爱它,认为做班主任有成就感,因为那是我的同亩方田!自己可以在协调的自留地里自由地播撒爱,被自己的孩子们享受来自我的温暖,因为自己的言行来影响孩子们。非记得登仁皇阁经常那片只女孩给予我的感动,一句话的威尼斯平台你还好吧,一个作为被自己端来姜汤。立即就是好的感觉!如果自己追求的高目标:举行学生喜爱的的威尼斯平台(班主任)!

成人是一个过程,永无止境。同名教师,学会感恩地教书育人,学会阅读积累,学会思考欣赏,即使必然能够享受到教育的诗意、领悟教育的真谛,完成一份特别的美丽!每次经历都是同次磨练,每次磨练都是同次成长!共同走来,自己体验着艰辛,咀嚼着落,感受着孤独,也享受着幸福,共同走来风景这边独好。热诚希望我们各一个班主任在协调的同亩方田里收获属于自己的幸福!



         

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